Saludos cordiales a todas/os, estimadas/os profesoras/es. Mi nombre es Carlo Ríos y seré su asesor en esta serie de microtalleres organizados por H@bitat PUMA y DGTIC en la Facultad de Psicología de la UNAM.El primer tema que veremos será: Prezi. Una de las bondades de Prezi es que es posible tener acceso a nuestras presentaciones (hasta 100MB en la versión gratuita) en cualquier dispositivo, ya que el almacenamiento de la información se realiza en la nube de Prezi.
El acceso a nuestra información para la versión gratuita, es pública; es decir, cualquier presentación que hagamos será visible para el resto de usuarios. Si deseamos confidencialidad, lo mejor sería acceder a una cuenta de pago.
Para nuestra labor docente, las características de Prezi son muy apreciadas; no solamente destaca por sus extraordinarios efectos y posibildiades didácticas (e.g. permite jerarquizar conceptos, explicar mejor mapas mentales, realizar diagramas de procesos con gran dinamismo, etc.) sino que también se destaca el amplio y surtido contacto con las redes sociales. Ejemplo de eso es que podemos tuitear nuestro contenido o publicarlo en una entrada de blog. La presente es un ejemplo de entrada en la cual publicamos contenido de Prezi:
Un ejemplo del cómo se visibiliza un tuit en el que hemos compartido nuestra presentación es el siguiente:
Una mirada a las ER by Carlo Ríos on Prezi http://t.co/wxnOmgGfRs
— Carlo Ríos Soto (@carlo_rios) octubre 24, 2014
Espero que el presente taller les haya sido de gran utilidad. Recuerden que la información completa está disponible a través del aula virtual en H@bitat PUMA: http://www.educatic.unam.mx/ Recuerden asistir a las siguientes presentaciones de talleres en los que aprenderemos a utilizar académicamente Google+, Gmail y otros contenidos de Google.
Saludos cordiales a todas/os.
Carlo.
Aquí algunos links interesantes:
¿Cómo agrupar contenidos en Prezi?
https://prezi.com/support/article/creating/grouping-content/?lang=es
¿Cómo guardar y reutilizar contenido en Prezi?
https://prezi.com/support/article/creating/my-content/
