Imágenes tomadas con fines educativos de
Plataforma Educativa.
La sesión de hoy estuvo dedicada a la escuela de pensamiento económico: fisiocracia.
En su carpeta del Docs está la presentación, así como los cuadros que durante la clase se utilizaron.
Les dejo con unas imágenes de Plataforma Arquitectura (búsquenla en FB). ¿Consideran que hay algo relacionado con nuestro tema? Que estén bien y en breve les comparto las características de la próxima tarea.
Saludos cordiales estimadxs estudiantes.
El día de hoy elProf. José G. Ríos impartió la sesión completa del curso. Se terminó el tema del mercantilismo haciéndose hincapié en las políticas de abasto, de comercio y en la política monetaria.
Yo no pude acompañarles en ésta sesión pero nos veremos el próximo miércoles donde se comenzará con el tema de la Fisiocracia. Les expondré una presentación con los temas generales y analizaremos el por qué del funcionamiento de una Tableau Économique
Se recomienda escuchar el podcast en materia (aun no lo subo, espero mañana a más tardar publicarlo nuevamente).
Les envío un cordial saludo esperando que se encuentren de maravilla.
En la presente clase damos inicio al análisis del mercantilismo. Se dio una exposición breve del tema así como el análisis a fondo de sus particularidades.
En la presentación se brindan los conceptos principales del mercantilismo.
Importante enfatizar las diferentes características que el mercantilismo adoptó en los distintos países europeos.
Según Heckscher, el mercantilismo parte de 5 unidades.
- Como sistema unificador.
- Como sistema de poder.
- Como sistema monetario.
- Como sistema proteccionista
- Como sistema de abasto o de depósito.
El Prof. José G. Ríos y yo les enviamos un cordial saludo.
Saludos a todas y a todos, estimadas/os radioescuchas de la Webradio sustentabilidad y café, transmitiendo desde la Ciudad de México para el mundo entero.
El día de hoy retomamos después de casi 5 meses la publicación de los podcast en materia de ciencia, tecnología y arte, como apoyo para la docencia, pero también como un medio para invitar a quienes nos escuchan desde fuera a adentrarse en los temas interesantes que nuestros temas eje nos ofrecen.
En ésta ocasión hablamos de fotosíntesis, del mercantilismo, pero también también de la obra de Tam Tam Go! y de Antonio Vivaldi.
En la sección sonidos urbanos se ha realizado una textura sonora que toma como eje principal los sonidos que pueden pasar desapercibidos pero que nos ofrecen una riqueza máxima cuando los desmenuzamos. Elegimos algunos sonidos de una de las marchas del movimiento YoSoy132 para tal efecto.
Los objetivos del podcast y del blog seguirán siendo académicos, artísticos y didácticos. Porque desde las artes y desde las ciencias podemos promover la creación de mejores realidades.
Esperamos en verdad que el podcast sea de su agrado. En esta ocasión no hay entrevistas, pero las retomaremos en el nuevo formato que será quincenal. Por cuestiones de tiempo y logística se ha decidido que ésta sea la marcha de las publicaciones de los programas.
Sin más, les deseo una feliz semana invitándoles a escuchar los podcast anteriores.
Saludos miles a todas y a todos ustedes... y sí, ¡Ya estamos al aire!
Saludxs todxs, estimadxs visitantes al presente blog, estimadxs estudiantes.
Creo ésta sección para poder hacer difusión de diversos eventos importantes de nuestra universidad que son de gran interés en materia del blog (o simplemente son de gran interés).
¡Aquí algunos eventos recomendables para asistir! Saludos mil.
atte:
Carlo Ríos Soto.
mail: biol.carlorios@gmail.com
en twitter: @carlo_rios
En la clase de hoy el Prof. José G. Ríos finalizó el tema de Grecia y sus pensadores e impartimos conceptos importantes del periodo de la Edad Media y de la escuela escolástica.
Revisen su carpeta compartida.
Comparto también un par de podcast de la webradio, así como algunos videos del canal de historia que les ayudarán a contextualizar el pensamiento escolástico y las aportaciones valiosas de Santo Tomás de Aquino.
Dato cronológico de la escolástica:
Según M. Grabmann (Geschichte der scholastichen Methode, I), la escolástica "histórica" se puede dividir en 4 periodos. 1. Una pre-escolástica (fines del siglo VII a fines del XI) [...]. 2. El periodo de la escolástica temprana (fines del siglo XII y comienzos del XIII) [...]. 3. La alta escolástica [...]. 4. La escolástica "decadente" de los siglos XIV y XV, atenida a problemas especiales, dirigida al trabajo en profundidad más bien que en extensión, y en la cual maduran diversos temas de la filosofía moderna. José Ferrater Mora, Diccionario de Filosofía, cuarta edición, Editorial Sudamericana, Buenos Aires 1958, págs. 427-428. Más datos, consultar: http://www.filosofia.org
Puntos importantes a tratar:
Concepto de trabajo.
Clases sociales.
Método escolástico.
Propiedad privada.
Saludos cordiales.
atte:
Carlo Ríos Soto.
biol.carlorios@gmail.com
Aquí los podcast:
Aquí los videos del canal de Arte e Historia:
Estimadxs alumnxs, navegando por internet me encuentro con que habrá un ciclo de conferencias en el IIH de nuestra universidad:
Saludos a todas/os, estimadas/os estudiantes de HPE.
Les comparto las características de la Tarea 1.
Se realiará un ensayo de 3 a 4 cuartillas (máximo) a espacio 1,5 La letra será Arial 12 y el título del ensayo girará en torno al tema central:
"El papel de la ideología en la ciencia económica".
Podrán apoyar, negar, defender y contraargumentar el papel (importante o no) de la ideología en la ciencia económica durante el desarrollo del ensayo. La lectura que utilizarán será la de Maurice Dobb, Cap1. Sobre la Ideología. Pueden complementarla con alguna otra lectura siempre y cuando citen la fuente.
En ésta ocasión la tarea será individual. La enviarán a mi correo electrónico biol.carlorios@gmail a más tardar el 22 de agosto de 2012. El nombre del archivo adjunto así como del correo electrónico llevará la siguiente notación:
NombreApellido1Apellido2-HPE-Tarea1
Esto es importante porque evita que el archivo se pierda.
Sin más por el momento, ¡les envío un cordial saludo!
Saludos a todas/os ustedes, estimadas/os estudiantes de HPE.
El día de hoy el profesor José G. Ríos impartió la clase sobre las principales escuelas de pensamiento económico, así como los momentos más importantes de la ciencia económica en las diferentes etapas de la sociedad occidental. Se hizo hincapié en el pensamiento cuatro autores principales en la antigua Grecia:
Jenofonte.
Platón.
Protágoras.
Aristóteles.
En su carpeta compartida está el esquema así como la presentación en cuestión. Recuerden enviarme un correo electrónico con su nombre completo para así añadirlos a dicha carpeta.
Recuerden también realizar el cuestionario sobre canales de percepción y enviarme sus porcentajes finales.
Saludxs a todxs ustedes, estimadxs estudiantes de Historia de pensamiento económico. El día de hoy hemos analizado aspectos sobre la historia del pensamiento económico, su importancia en la elaboración y construcción de teorías económicas.
También se hizo una semblanza de la materia de historia del pensamiento económico en la Facultad de Economía y del porqué no se trata de una historia de las doctrinas económicas.
Se revisó la línea del tiempo con las principales escuelas de pensamiento económico, señalando de forma breve sus principales características (en breve se compartirá el archivo en cuestión).
Se comenzó a trabajar el tema sobre la ideología. Se compartirá la presentación a través del Docs.
Sin más, les enviamos un cordial saludo a todxs ustedes.
Saludxs a todxs. Aquí comparto una recomendación de video ampliamente importante para analizar y reflexionar. Se trata de "La vida secreta del Caos" y su revisión nos permitirá profundizar el debate en materia de la lectura de M. Dobb.
La historia secreta del caos es un documental realizado por la BBC.
¿Existe un determinismo universal? Filosofía Cotidiana Página, Facebook y Wordpress.
Que estén bien y nos vemos mañana. Quienes aun falten de abrir su cuenta de gmail, favor de hacerlo a la brevedad. Posterior a que den de alta su cuenta, por favor envíenme un mail con su nombre completo a: biol.carlorios@gmail.com.
En la clase del 6 de agosto de 2012, damos inicio al semestre 2013-1. En ésta ocasión el Prof. J. G. Ríos dio la bienvenida a lxs nuevxs alumnxs al semestre dando lectura al temario, así como a las formas de evaluación las cuales quedan como siguen:
Examenes parciales: 30%
Tareas: 30 %
Presentación / debate: 30%
Participación: 10%
Por otra parte, se hace la invitación a quienes aun no cuentan con una cuenta en GMAIL de obtenerla, debido a que a través de la misma compartiremos el material relevante para la clase.
Habrá tres formas de seguimiento del curso, la primera es a través del presente blog, la segunda será a partir del correo electrónico y la tercera será a partir del twitter. Mi cuenta es @carlo_rios A través del twitter compartiremos información relevante, pero también daremos avisos sobre la evaluación y el curso.
Por otra parte, aprovecho para invitarlos a escuchar el podcast "La ideología". El presente programa forma parte de un proyecto de podcast y de webradio. Pueden escuchar por ahora 21 podcast (por el momento 13, falta mudar de servidor los demás programas) en diversa materias. Son ampliamente recomendables.
También les comparto el video de crítica en materia del mencionado sistema de ideas que conforman la ideología.
Por último, aquí comparto también la lectura de Maurice Dobb sobre la ideología. Recuerden que ésta será la primera lectura para realizar la Tarea 1. En próximas clases se publicarán las características de la misma. Recuerden que cada tarea se anuncia con 2 semanas de anticipación para que tengan tengan tiempo para la crítica y reflexión de la misma.
El nombre del blog ha cambiado de http://carlorios-ambiental.blogspot.mx a http://sustentabilidadycafe.blogspot.mx
La razón es para darle una mayor versatilidad e independencia a los contenidos utilizados para las clases, como para la web radio que prepara ya una nueva temporada.
